La gestión educativa de nivel macro como la de nivel microinstitucional puede considerarse como un conjunto de procesos teórico-prácticos
integrados horizontal y verticalmente dentro de los sistemas educativos, para cumplir mandatos sociales.
Así desde lo institucional puede entenderse como las acciones desarrolladas por los gestores que pilotean amplios espacios organizacionales y la gestión escolar, como la desarrollada por los equipos directivos. Ambas implican un saber de síntesis que relacionan conocimiento y prácticas; vinculan ética y eficacia,política y administración, en procesos que apuntan al mejoramiento permanente de las prácticas educativas, a la exploración y explotación de todas las posibilidades, y a la experimentación, en un proceso sistemático.
Esta capacitación pretende brindar herramientas teórico prácticas queión de promuevan la investigación, organización y promoción de prácticas educativas para el mejoramiento de los equipos institucionales educativos.
Además brindar recursos teóricos que promuevan la reflexión, participación y evaluación de las prácticas en las diferentes instituciones
- Profesor: Administrador General